martes, 26 de noviembre de 2019

UD 2: PROCESADOR DE TEXTOS: WRITER.

Las actividades correspondientes a esta unidad son:

 Actividad 1
 Actividad 2 

 Actividad 3
Actividad 4  
Actividad 5 (Writer)


¿Qué es un procesador de textos?

Un procesador de textos es una aplicación informática que permite crear y editar documentos de texto en un ordenador, tablet o cualquier otro dispositivo informático. Se trata de un software de múltiples funcionalidades para la redacción, con diferentes tipografías, tamaños de letra, colores, tipos de párrafos, efectos artísticos y otras infinidad de opciones.
LibreOffice Vs Microsoft Office.
Aunque Microsoft Office es la suite de ofimática más usada con diferencia, LibreOffice es una excelente alternativa gratuita que nada tiene que envidiar al popular paquete de Microsoft.

La comunidad de desarrolladores de OpenOffice decidieron crear LibreOffice, tras la compra por parte de Oracle de OpenOffice, para seguir ofreciendo a todo el mundo una alternativa gratuita y de código abierto a las principales suites ofimáticas existentes.

LibreOffice es un paquete de ofimática que incluye un procesador de textos, un editor de hojas de cálculo, un editor de presentaciones, un editor gráfico, un editor de fórmulas matemáticas y un editor de bases de datos. Todas estas herramientas son alternativas a Microsoft Word, Excel, Access, PowerPoint y demás componentes de la suite de Office.

Los documentos creados con las diferentes aplicaciones de Office pueden ser leídos desde LibreOffice y modificados por cualquiera de sus herramientas, con lo que la compatibilidad está garantizada.

Además, el programa incluye un eficaz historial de documentos abiertos con el que podrás acceder automáticamente a todos tus ficheros de trabajo o estudios independientemente de si se trata un documento de texto, una hoja de cálculo o una presentación.
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En esta segunda unidad, nos vamos a centrar en el uso del procesador de textos WRITER, que está incluido en LibreOffice, disponible en todos los equipos del aula. 
Si quieres descargar el paquete de LIBREOFFICE en tu ordenador o tablet, puedes hacerlo desde el siguiente enlace:
Pincha AQUÍ para descargar un sencillo manual sobre su uso. Para ampliar, puedes descargar un manual más completo haciendo click en "ampliación".

martes, 29 de octubre de 2019

Trabajo investigación UD 1

Trabajo de investigación para exponer en clase. Elegid uno de los tres temas siguientes:

              -  ¿Qué es el software libre?

              -  Ventajas y desventajas de los sistemas operativos más usuales: Windows, Linux y MacOS

              - Explicad la relación que hay entre los principales programas del paquete de LibreOffice y  sus equivalentes del paquete de Microsoft Office.

El trabajo se realizará en una presentación que se expondrá en clase.

Tarea 2

Seguimos con las actividades de la UD 1: Hardware y Software. A continuación realizad las dos actividades interactivas siguientes, pinchando en los enlaces:

http://contenidosdigitales.ulp.edu.ar/exe/computacion/actividad_sobre_hardware_y_software.html
http://contenidosdigitales.ulp.edu.ar/exe/computacion/actividad_11.html 

Haz una captura de imagen de cada una de estas actividades interactivas que has realizado (en esas capturas se tiene que ver que la actividad realizada), insértalas en un documento llamado ACTIVIDAD 1 y guárdalo en la subcarpeta que creaste en Drive con el nombre de UD 1 y que tienes compartida con tu profesora.

¿Cómo hacer un "pantallazo" en Guadalinex?

Captura de pantalla a través del menú "Aplicaciones".

Para realizar capturas precisas incluyendo sólo partes o secciones de la pantalla, debes realizar tus capturas a través del menú Aplicaciones.
  • Accede al programa de capturas a través del menú Aplicaciones→Accesorios→Capturar pantalla 
  • Se te abrirá una ventana con varias opciones de tipos de capturas:
    • Capturar el escritorio completo: te permite hacer una captura del escritorio con todos sus elementos, iconos, paneles, así como las ventanas que tengas abiertas.
    • Capturar la ventana actual: con esta opción puedes realizar una captura de la ventana que tengas abierta en primer plano en el escritorio.
    • Seleccionar área que capturar: te permite hacer una captura de una parte o sección determinada de la pantalla. Pero primero debes hacer la selección del área que quieres capturar, haciendo clic con el botón izquierdo del ratón y sin soltar arrastrándolo para realizar la selección.

lunes, 14 de octubre de 2019

TAREA 1: Hardware de un ordenador

Cread un documento en vuestro Drive con el nombre Tarea1, dentro de la carpeta TIC. Si no tenéis esta carpeta, tenéis que crearla y compartirla con vuestro/a compañero/a y con la profesora. Lo primero que debe aparecer en el documento es vuestros nombres. Compartid este documento entre vosotros y con la profesora. En este documento completad lo siguiente:
  • EJERCICIO 1. Cread una lista con los periféricos de entrada y salida que conozcáis. Buscad una imagen de cada uno de ellos.
  • EJERCICIO 2. Nombrad los dispositivos de almacenamiento vistos en clase. Buscad una imagen de cada uno de ellos.
  • EJERCICIO 3. Explicad para qué se puede utilizar un ordenador en una empresa o por una persona. ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene su utilización? Dad vuestra opinión. Mínimo 200 palabras. Incluid una o varias imágenes relacionadas con el texto.

martes, 8 de octubre de 2019

UD 1: Hardware y Software

UD 1: Hardware y Software


Se denomina hardware al conjunto de dispositivos físicos que integran el ordenador, es decir, todo aquello que podríamos tocar:  monitor, teclado, unidad de disco, impresora, ratón, unidad central de proceso,.....



Se denomina software al conjunto de instrucciones que dirigen los distintos componentes del ordenador para que realicen las distintas tarea. Por tanto, podríamos decir que el software son todos aquellos programas que permiten que el ordenador funcione.





HARDWARE 

Para entender mejor este tema, vamos a tratar de establecer similitudes entre los componentes del Hardware y las partes del cuerpo humano. Entre los componentes del hardware (según la función que cumplan) podemos diferenciar a:


Los Periféricos de Entrada, que sirven para ingresar datos y órdenes (teclado, ratón, cámara web, etc.). Si pensamos en una persona, los periféricos de entrada serían los que me permiten "entrar" algún tipo de información al cuerpo, como la nariz, el oído, los ojos, etc.


Los Periféricos de Salida, que se utilizan para sacar la información para que podamos verla (o escucharla), como la impresora, el monitor o los altavoces. En el caso de una persona sería la voz o los gestos. O sea todo lo que nos permita "transmitir" algo que está en nuestro interior.


Los Periféricos de Entrada y Salida (E/S).  Algunos dispositivos informáticos permiten indistintamente la entrada y salida de datos del ordenador, como por ejemplo pendrives, impresoras multifunciones (con escáner),...


La Unidad Central de Procesamiento, comúnmente llamada CPU, donde se procesa la información. En una persona sería el Sistema Nervioso.


Dispositivos de almacenamiento, donde se guarda de distintas maneras la información. Vendría a ser el hemisferio izquierdo del cerebro, donde tenemos guardado los recuerdos. Existen distintos tipos. Los más importantes son : pendrive, unidad de DVD-RW o grabadora de DVD, lector de tarjeta de memoria, disco duro o rígido, memoria RAM.



SOFTWARE


Ten en cuenta que habíamos definido el término software como los diferentes programas que son necesarios para el funcionamiento del ordenador. Se agrupan en dos grandes bloques:

1) Sistema Operativo. Un Sistema Operativo puede ser definido como un conjunto de programas especialmente hechos para la ejecución de varias tareas, en las que sirve de intermediario entre el usuario y al ordenador. Además de manejar el hardware de una computadora u otro dispositivo electrónico, provee de rutinas básicas para controlar los distintos dispositivos del equipo y permite administrar, escalar y realizar interacción de tareas. 
Un Sistema Operativo, tiene también como función, administrar todos los periféricos del ordenador. Es el encargado de mantener la integridad del sistema. Podemos afirmar que el sistema operativo es el programa más importante del ordenador.


Entre los Sistemas Operativos más conocidos, hay que destacar:

  - Windows (en sus distintas versiones) desarrollado por la empresa Microsoft, Linux, Mac OS, Chrome OS, para ordenadores y para smartphones Android, iOS, Windows Phone o BlackBerry OS por citar algunos de los más populares.

  


2) El software de aplicación, son los diferentes programas que te ayudan a resolver diferentes objetivos. Para escribir un documento se utiliza un Procesador de Texto, para realizar unas cuentas numéricas utilizas una Hoja de Cálculo, para visualizar un vídeo utilizamos un reproductor, etc.



Funcionamiento del ordenador.

Aquí vamos a ver, de forma resumida, el funcionamiento de un ordenador:


1. Debemos suministrar unos datos de entrada al ordenador. Estos datos deben estar en formato digital.

2. El ordenador procesa dichos datos de entrada de acuerdo con las instrucciones del programa que se esté ejecutando en ese momento. El procesamiento de datos puede consistir en realizar cálculos con ellos, o en transferirlos de un lugar a otro. Esta labor la realiza, fundamentalmente, el microprocesador, que actúa como Unidad Central de Procesamiento (CPU).

3. Como consecuencia del procesamiento de los datos por parte del ordenador, éste obtiene un resultado, que llamamos datos de salida.  



Componentes de un ordenador




Accede a los siguientes enlaces para conocer más.

- Pincha AQUÍ para acceder a recursos interactivos sobre hardware, disponible en la Web de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura.

- Pincha AQUÍ para acceder a una estupenda página sobre el hardware y los distintos periféricos, alojada en la Web de la plataforma educativa de la comunidad de Aragón.

- Pincha AQUÍ para descargar apuntes sobre la estructura y funcionamiento del ordenador, realizadas por Marea Verde.

martes, 24 de septiembre de 2019

Actividad inicial

Como actividad introductoria a la asignatura, vamos a visualizar los siguientes vídeos:

 

 

lunes, 23 de septiembre de 2019

Tarea 0: funcionamiento básico de google.

Deberéis hacer lo siguiente, solo un/a alumno/a de cada pareja:

  1. Busca una imagen en internet y guardala en el ordenador de clase.
  2. Envía un email a la profesora. En el asunto indicar: "Tarea 2 BIS". En el cuerpo del mensaje indicar vuestro nombre completo y el de vuestro/a compañero/a. Adjuntar la imagen anterior.
  3. Ir a DRIVE y crear una carpeta con el nombre TIC.
  4. Crear un nuevo documento dentro de la carpeta. Cambiarle el nombre por el de Tarea 2 BIS.
  5. Escribir vuestro nombre el el documento y compartirlo con la profesora y vuestro/a compañero/a.
  6. Buscar la definición de INFORMÁTICA. Copiarla y pegarla en el documento.
  7. Insertar la imagen dentro del documento.
  8. Modificar el tamaño de la palabra INFORMÁTICA, ponerla en negrita y en un color.

Presentación curso 2019/2020

¿Qué vamos a aprender este curso?

  • Funcionamiento y manejo básico de un ordenador. 
  •  Componentes de un ordenador: hardware y software.
  • Periféricos de entrada (E), de salida (S), y de entrada/salida (E/S)
  • Tipos de software 
  • Sistemas operativos : Windows -  Linux
  • Sistemas operativos móviles: android, iOs 
  • Instalación de programas informáticos básicos.
  • Licencias de uso. Autoría.
  • Clasificación de software: Libre/ Propietario/ Comercial/Freeware/ De dominio público.
  • Procesadores de texto. Introducción a Writer del paquete LibreOffice.
  • Presentaciones de diapositivas. Introducción a Impress, del paquete LibreOffice.
  • Ofimática en la nube.
  • Creación y publicación de una hoja de cálculo. Introducción a Calc, del LibreOffice.
  • Conceptos básicos, terminología, estructura y funcionamiento. Comunicación entre ordenadores. Redes de ordenadores.
  • El ordenador como medio de comunicación: Internet y páginas web, Blogs,  Wikis, Redes sociales, Trabajo en la nube.
  • Herramientas para la difusión, intercambio y búsqueda de información.
  • En el uso de equipamiento electrónico e informático.
  • En la publicación e intercambio de información.
  • El ordenador como herramienta de expresión y comunicación de ideas: terminología y procedimientos básicos referidos a programas de edición de texto y de edición de presentaciones técnicas. Aplicaciones informáticas.
  • Almacenamiento, organización y recuperación de la información en soportes físicos, locales y extraíbles.
  • Internet.
  • Seguridad básica.

Trabajaremos las siguientes unidades didácticas:

Primer trimestre:


  • Unidad 1: Hardware y software 
  • Unidad 2: Procesador de Textos 

Segundo trimestre:

  • Unidad 3: Diseño de presentaciones
  • Unidad 4: Hojas de cálculo

Tercer trimestre:

  • Unidad 5: Internet y medios de comunicación  
  • Unidad 6: Seguridad informática

Criterios de evaluación


  1. Emplea de forma adecuada y responsable un ordenador, tableta o teléfono móvil, como herramienta fundamental en el desarrollo de actividades de enseñanza-aprendizaje. 
  2. Reconoce los componentes físicos de un sistema informático así como su funcionamiento e interconexión. 
  3. Maneja con soltura aplicaciones relacionadas con la búsqueda, almacenamiento, organización, recuperación y presentación de información. 
  4. Instala, ejecuta y desinstala las aplicaciones y programas necesarios para la optimización del equipo respecto a su configuración, su seguridad y su uso. 
  5. Conoce los distintos sistemas operativos (Linux, Android, Windows). 
  6. Utiliza distintos formatos de almacenamiento de información: JPG, GIF, AVI 
  7. Identifica y respeta los derechos de uso de los contenidos y de los programas en la red, distinguiendo entre software privativo, software libre y pago por uso. 
  8. Utiliza de forma habitual las redes de comunicaciones como recurso para la localización, obtención, elaboración e intercambio de la información. 
  9. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para fundamentar y orientar trabajos sobre temas tecnológicos y como instrumentos para aprender y compartir conocimientos. 
  10. Participa de forma activa y responsable en el trabajo en equipo, en la búsqueda de soluciones, en la toma de decisiones y en la ejecución de las tareas encomendadas con actitud de respeto, cooperación, tolerancia y solidaridad. 
  11. Conoce las amenazas, riesgos y conductas inapropiadas en Internet, y sabe cómo actuar ante ellas, conoce los derechos y deberes que refleja la legislación vigente. 
  12. Adopta actitudes favorables a la resolución de problemas técnicos, tales como la perseverancia en el esfuerzo y la motivación para superar dificultades y contribuir de este modo al bienestar personal y colectivo.

Criterios de calificación


La calificación de cada una de las unidades, se realizará siguiendo los siguientes criterios de calificación:

- Realización de actividades y tareas, hasta un 80% de la nota de cada trimestre. Se tendrá en cuenta:
* La entrega de las tareas dentro del plazo establecido. En caso de entregarlas fuera de plazo sin justificación, se podrá penalizar hasta un 50% de su nota.
* Si la tarea o actividad ha sido copiada, se calificará con un 0 y el alumno deberá realizarla de nuevo, pudiendo obtener una nota máxima de un 5 en dicha tarea.
* Observación del trabajo desarrollado en clase. En este caso, se penalizará si el alumno/a no sigue las indicaciones del profesor y accede a páginas webs no autorizadas por el profesor hasta en un 50% de la nota del trabajo.
* Presenta los documentos e informes con orden y limpieza, utilizando un vocabulario preciso y con propiedad, ajustándose a las indicaciones establecidas en cada tarea o actividad.
* Fluidez en exposiciones de tareas y trabajos.

- Actitud, participación, interés : 20 %. Se tendrá en cuenta:
- Puntualidad.
- Respeto a los compañeros y al profesor.
- Utilización y conservación del material del aula.
- Cumplir con las normas.

La nota de cada evaluación vendrá determinada por la nota media de las unidades didácticas trabajadas en dicha evaluación.

Se considerará superada la materia cuando teniendo en las tres evaluaciones una nota de 4 o superior, la nota media de las tres evaluaciones sea mayor o igual a 5. Esta será la nota de la evaluación ordinaria.


jueves, 23 de mayo de 2019

UD 6: Seguridad en internet


UD 6: Seguridad en internet

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Podéis ver la siguiente presentación realizada por Dª Victoria Zotes Zapico sobre el buen uso y peligros que existen alrededor de internet, así como aspectos importantes sobre las normas básicas de seguridad que debes tener con la red.


Para ello, haz click AQUÍ

Los principales aspectos tratados en dicha presentación,  son los que se indican a continuación:




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- Privacidad e identidad digital.
- Suplantación de identidad. Fraudes.
- Virus/Spam
- Comunidades peligrosas.
- Contenidos inapropiados.
-Ciberacoso o Cyber-bulling.
- Grooming.
- Sexting.
- Tecnoadicciones.
- Normas básicas de seguridad.


Tras ello, realiza los dos juegos siguientes para ver qué has aprendido:

* Juego de la Agencia de Seguridad de Internauta (hay distintos niveles de dificultad).

 https://cyberscouts.osi.es/


* Trivial sobre la seguridad en internet. Selecciona la opción TRIVIAL al entrar en la página:


http://www.navegacionsegura.com/



miércoles, 24 de abril de 2019

UD 5 Impress

 
Presentación de diapositivas con IMPRESS
 
 
¿Qué es Impress?

Impress es el programa de presentación de diapositivas (presentaciones) de LibreOffice.org. Puede crear diapositivas con muchos elementos distintos, incluyendo texto, listas numeradas o con viñetas, tablas, gráficos, imágenes clipart, y una amplia gama de objetos gráficos. Impress también incluye un revisor ortográfico, un diccionario de sinónimos, estilos de texto predefinidos, y atractivos estilos de fondo.

 Pincha AQUÍ para descargar un reducido manual sobre los principales aspectos del uso de Impress. Este documento lo puedes utilizar para consultar cualquier duda que te surja.

También puedes ver de forma interactiva, un manual de Impress, pulsando AQUÍ.

 En esta unidad veremos las nociones más elementales de su uso. Tras ello, como trabajo final, realizarás una presentación sobre la seguridad en internet, pero previamente realizarás las actividades propuestas:
 
 
 




Documentos necesarios para realizar la actividad1:

* segu.png

* portadaimpress


lunes, 25 de marzo de 2019

UD 3: Internet y medios de comunicación




Seguro que alguna vez te has preguntado ¿Qué es Internet? y ¿Cómo funciona?. Vamos a explicártelo de forma clara y sencilla para que todo el mundo lo pueda entender.

Lee los siguientes documentos sobre Fundamentos de internet  y sobre Tecnologías de la comunicación . Para complementar lo anterior, puedes ver la siguiente presentación en prezzi .

Si quieres tener una información más ampliada y técnica consulta el siguiente enlace AQUÍ


Actividad 1: Realiza el siguiente juego y consigue los 100 puntos. Una vez lo hayas realizado, haz una captura de la imagen e insértala en un documento de Writer, en el que debes incluir tu nombre y la fecha en la que lo has realizado. Nombra a dicho documento con el nombre Juego_pasapalabra.odt, y guárdalo en la subcarpeta llamada UD4 que deberás crear dentro de la carpeta de Technology Challenge que tienes compartida en Drive con tu profesor.


Para poder contestar a las preguntas del juego, puedes buscar información en internet y en los documentos añadidos al principio. También puedes consular el siguiente documento de fundamentos de la informática como material de apoyo.



jueves, 24 de enero de 2019

UD 3 Hola de Cálculo (CALC)

Las actividades correspondientes a esta unidad son:

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3




¿Qué es una hoja de cálculo?

    Se puede definir una hoja de cálculo como una herramienta informática utilizada para la manipulación de cantidades ubicadas en tablas. Permite  realizar cálculos complejos con dichas cantidades, usar fórmulas, funciones y generar gráficas. Posee incluso funciones específicas para acceder a bases de datos.

    Por tanto, se podría afirmar de manera más sencilla que las hojas de cálculo nos permiten hacer muchas operaciones de forma ordenada, limpia y simple. Entre otras muchas ventajas, permite organizar la contabilidad doméstica, llevar las cuentas de una asociación o realizar el análisis estadísticos sobre cualquier tema de una manera sencilla y elegante.

     Entre las múltiples opciones que existen en el mercado, las hojas de cálculo más conocidas son: Microsoft ExcelNumbers de MacCalc de LibreOffice (multiplataforma).

    El funcionamiento de todas estas aplicaciones es similar y suelen ofrecer las mismas utilidades, de manera que si aprendes a utilizar una de ellas, podrás trabajar con las demás sin demasiado esfuerzo. Nosotros nos vamos a centrar en el manejo de la hoja de cálculo CALC del paquete de LibreOffice, por ser un programa de libre distribución, gratuito y multiplataforma.
Resultado de imagen de imagen CALC LibreOffice


¿Cómo funciona?

En clase veremos en las próximas sesiones el manejo de este programa. Para ello, os podéis descargar un sencillo manual de uso, pinchando AQUÍ.




¿OppenOffice Vs LibreOffice ?


   Aunque la interfaz gráfica es diferente en cada uno de estos paquetes ofimáticos, las aplicaciones siguen siendo las mismas, ya que los desarrolladores han trabajado en ambos proyectos, por lo tanto, ambas cuentan con procesador de texto, hoja de cálculo, editor de ecuaciones, base de datos, creador de presentaciones y de dibujos.




   Por otro lado, ambas suites ofimáticas cuentan con gran estabilidad, y son similares en cuanto al consumo de recursos, pues cada aplicación se ejecuta con fluidez y son completamente compatibles con los formatos de Microsoft y de otras casas de software, lo que los hace atractivos frente a versiones ofimáticas de licencia propietario.


   Dada la similitud entre todos los programas que componen ambos paquetes de ofimática, LibreOffice y OpenOffice, podemos trabajar programas de ambos sin ningún problema.

   Os dejo los siguientes enlaces que nos van a permitir conocer y realizar actividades, de forma interactiva, sobre la hoja de Cálculo CALC.

- Formatos y herramientas

- Funciones en Calc

- Gráficos

- Aplicaciones de Calc

   Para conocer más de Calc, puedes acceder a estos apuntes del INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado), dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.